Aprendiendo y Enseñando una Lengua Extranjera ( Curso Diciembre 2007 )

Aprender para enseñar, enseñar para aprender a comunicarse y comunicarse para saber compartir

10 octobre 2007

EL FUTURO DE LAS REDES SOCIALES

  El futuro de las redes sociales Oscar J. Baeza Ya lo dije en su momento y lo vuelvo a decir, el microblogging ha llegado para quedarse. Tal vez no con el formato actual, pero si en esencia: entradas cortas con contenido diverso de rápida actualización. He aquí de lo que me gustaría hablar en esta entrada del especial sobre el futuro de las redes sociales, el microblogging como base para las redes sociales. Para muchos, el microblogging (en cualquiera de los servicios a través de los que se... [Lire la suite]
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18 septembre 2007

LOS BLOGS COMO APOYO A LA DOCENCIA - UNA EXPERIENCIA EN LA CLASE DE IDIOMAS

AQUÍ ENCONTRARÁS A MODO DEPOWERPOINTUN RESUMEN DE LOS DISTINTOSUSOS Y ACTIVIDADES GENERADASA TRAVÉS DE LOS BLOGS (pincha sobre la foto para verlo, y si tuvieras problemas para visualizarlo, lo verás mejor con el navegador EXPLORER)
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17 septembre 2007

LOS ESTUDIANTES DE FRANCÉS Y SUS BLOGS

Quiero presentaros ,con este vídeo y a modo de resumen,el conjunto de los Blogs creados para losalumnos de francés. Son Blogs para el conjunto de la clase.La gramática,  la fonética,  la lecturala presentación de trabajos...hay un espacio para todo.Audio-blogs, vídeo-blogs... Los estudiantes,con presencia y participación,son esenciales.  Los Estudiantes de Francés y sus BlogsPublicado por juanuniovi
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17 septembre 2007

EL BLOG DESDE LA UNIDAD DIDÁCTICA / ¿ El E-MANUAL ?

Aquí tenéis una presentación de este Blog en PowerPoint La Unidad Didáctica y el Blog
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17 septembre 2007

HABILIDADES POTENCIADAS PARA EL PROFESOR

Habilidades potenciadas por el blog para el profesor   • Un instrumento para conocer aquellas cuestiones de la asignatura que más interesan al alumno. • Un medio de evaluación del progreso de los alumnos. • Un espacio de comunicación alternativo con los alumnos, con un grado receptividad y acogida distinto a las clases presenciales. • Una herramienta de gestión del conocimiento aprendido por los alumnos. • Un espacio para complementar los contenidos de la asignatura.
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17 septembre 2007

HABILIDADES POTENCIADAS POR EL BLOG PARA EL ALUMNO

Habilidades potenciadas por el blog para el alumno      • Habilidad para desarrollar la autonomía en el • Habilidades de comunicación. • Habilidades de investigación. • Habilidades de análisis y síntesis. • Habilidades de cooperación y trabajo en equipo. aprendizaje
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17 septembre 2007

¿ CUÁL ES SU INTERÉS PARA LA EDUCACIÓN ?

Ventajas y utilidades educativas del blog • Lugar de reflexión y discusión. •  Guía de enlaces de interés sobre un tema concreto (Linkoteca) •  Página de publicaciones de ejercicios de clase. •  Espacio para los trabajos de una asignatura. •  Diario personal de profesores y alumnos. •  Medio de promoción de las actividades de un grupo. •  El blog como “Aula Transparente” •  Espacio para la interculturalidad.
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17 septembre 2007

¿ POR QUÉ UTILIZAR LOS BLOGS ?

  ALGUNAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS QUE LOS HACEN ATRACTIVOS FLEXIBILIDAD • Permite actualizar los contenidos con frecuencia. FACILIDAD DE USO  Sin necesidad de conocimientos de HTML. PERSONALIZACIÓN  Permite diseñar sitios con contenidos muy específicos, enlazar con otras páginas que comparten intereses, y crear comunidades temáticas en la Web. INTERACTIVIDAD Permite a los visitantes de la bitácora añadir contenidos y manifestar opiniones a través de comentarios.
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17 septembre 2007

FORMATO HABITUAL DE UN BLOG

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17 septembre 2007

¿QUÉ ES UN BLOG?

            Un blog no deja de ser más que un diario personal pero con una diferencia: cualquiera puede leerlo y opinar sobre lo que escribes, ya sea en tu mismo blog o en el suyo propio. Ese es el valor añadido: la colaboración en el conocimiento.  A partir de la definición de blog en la Wikipedia, un blog es: Un blog, también conocido como webblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo... [Lire la suite]
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